一是摸清底数,建立帮扶档案。通过组织教师和包村干部进村入户走访的方式,详细记载留守儿童的家庭地址、就读班级、父母务工去向、联系方式等信息,建立帮扶档案,做到对留守儿童知根知底。
二是建立一帮一制度,落实帮扶责任。发动老师、包村干部、村两委干部分别联系一个留守儿童,从生活、学习、情感和经济等多方面给予他们关心和爱护,帮助解决留守儿童教育成长中的实际问题。
三是发挥阵地优势,创办活动中心。该镇充分利用村活动中心、农家书屋、远程教育等资源,建立留守儿童活动室,让孩子在假期也能学好、玩好;通过网络、电话的形式,与外地父母进行沟通,及时汇报留守儿童的学习、生活、思想等方面的情况,进一步拉近孩子与父母的距离,让在外地的父母安心工作。