一、活动目的：通过环保活动，帮助学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭，绿化校园、绿化家庭。
二、活动时间：周二下午放学后
三、活动地点：室外
四、活动对象：4年级30名学生，每个学生由一名家长陪同，亲子类型。
五、活动过程：
1、开始集合。下午放学后4点操场集合。
2、活动分组。工作人员将每10个家庭分为一组，每个家长向孩子传授拾垃圾的方法和垃圾分类的方法。
3、活动交流。工作人员说：“我们每个人每天都会扔出许多垃圾，你知道这些垃圾是怎么分类的吗？它们到哪里去了？就如何分类和如何处理垃圾进行交流”。  
队员1：分为可回收垃圾，不可回收垃圾。                   队员  2：一般分为可燃垃圾，不可燃垃圾。
队员  3：目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。
                 
4、活动开始。工作人员：“看来，大家都做好了充分的准备，那现在我们就带上自己的工具，在操场和社区开始拾垃圾吧，注意做好分类，时间40分钟， 40分钟后操场集合”。
5、活动分享。工作人员：“队员们，从你们兴奋的表情看出你们一定有很多收获，下面我们就来分享一下拾垃圾的收获”。
队员1：可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
队员2：不可回收垃圾指可回收垃圾之外的垃圾，常见的有在自然条件下易分解的垃圾，如果皮、菜叶、剩菜剩饭、花草树枝树叶等。还有就是有害的，有污染的，不能进行二次分解再造的都属于不可回收垃圾。
队员 3：目前垃圾，均以焚化方式处理 。
队员4：参与环保举手之劳，让我们从身边小事做起，从正确投放垃圾做起。
队员5：回收垃圾不但美化环境，而且垃圾再利用可以节省新资源的开采从而从根本上减少垃圾。
队员6： 大家也可以利用身边的垃圾如废纸、塑料瓶等进行美术创作，既环保，又能美化生活。
工作人员进行总结并根据孩子们的表现，现场投票评出一、二、三等奖。
六、联系人：李杨
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