一、活动目的:
情感:1、感受南瓜节欢乐的气氛。
2、通过活动,让幼儿知道多吃粗粮好。懂得吃东西要讲卫生。
探索:1、能用各种感官,主动去了解南瓜的特点和作用等。
2、能用普通话讲出南瓜明显的特征。
表现:1、在活动中,培养幼儿的观察能 力、动手操作能力、语言表达能力、合作意识等。
2、能用交流、谈话、游戏、分享、绘画、亲子活动等形式进行表征。
二、活动时间:万圣节当天
三、活动地点:室内
四、活动对象:适合1-2年级儿童
20人 亲子活动
五、活动过程:
活动1、南瓜娃娃真可爱 (做南瓜头饰)
材料:南瓜头饰1个,油画棒人手一盒、大圆纸
活动过程:
●教师出示已勾好线的南瓜头饰,为幼儿示范涂色,
●孩子作画,教师巡回指导,帮助能力弱的幼儿大胆作画能力强的幼儿多涂几个头饰。
活动2、南瓜娃娃在哪里
材料:教师预先画好的图6张,里面的南瓜娃娃分别藏在图中的各个地方。
活动过程:
●今天的南瓜娃娃要和我们玩捉迷藏的游戏,
●分别找南瓜娃娃,找到后要告诉别人,南瓜娃娃在哪里找的。
●孩子们玩找到的南瓜娃娃。
●藏南瓜娃娃,让别人下一次来找。
活动3、南瓜娃娃小超市
材料:几种南瓜制作的食品(替代物)已经参观过超市并讨论过。
活动过程:
●激发幼儿玩超市的愿望
●和孩子讨论玩超市的规则
●进行游戏,教师以顾客身份进行指导。
活动4、做请柬
材料:油画棒、各种漂亮的纸、吸管等废旧物品、胶水
活动过程:
●教师告诉孩子要请他们的爸爸妈妈一起参加我们的南瓜节舞会,让孩子自己做请柬。并出示老师做的一张。
● 孩子自选一张漂亮的纸或画制作成请柬。
活动5、快乐的“南瓜节”舞会
邀请家长和老师孩子一起布置舞会场地并一起化装。
活动过程:
●教师戴上南瓜头饰,扮演“南瓜国王“邀请家长、孩子一起参加晚会。
●家长、孩子戴上做好的头饰,当南瓜公主、王子、娃娃、妈妈等一起去参加舞
六、联系人:张娜
七、物品准备:
南瓜头饰1个,油画棒人手一盒、大圆纸
教师预先画好的图6张,里面的南瓜娃娃分别藏在图中的各个地方。
几种南瓜制作的食品(替代物)已经参观过超市并讨论过。
油画棒、各种漂亮的纸、吸管等废旧物品、胶水