一、活动目的：我们主要是为了激发学生学习科学的浓厚兴趣；并且让学生应用所学的科学知识解决实际问题，学习应用创造性思维方式去选择解决问题的最佳方案，通过活动培养学生创新能精神和实践能力；培养学生的团队精神和协作精神。

 

二、活动时间：周六上午9:30——10:30

三、活动地点：社区 室内

四、活动对象： 三至五年级学生 20名。 儿童团体

五、活动过程：

1、开始集合。上午9：15 家长带孩子到社区指定地点集合。

2、活动分组。工作人员将每4 个孩子分为一组，安排好座位

3、活动交流。生活和学习中有许多有趣的现象，同学们遇到时要是否想过这是为什么？

今天，我就为大家带来了一些这样的实验，我们一起探讨其中的奥妙。

4、活动开始。

实验一、瓶口吞鸡蛋

实验二、烧不坏的手帕

实验三、如此瓶盖

实验四、感受大气压

实验五、小球不落

实验六、瓶子赛跑

实验七、分合的水流（漂浮的针）

以上实验每做完一项让学生尝试解释原理，学生不能解释的老师讲解，并让一组同学尝试做一遍。

六、联系人： 郭文东

七、物品准备：各个实验所需器材（烧瓶、易拉罐、酒精等）